Vzdelávací kurz
Motorické funkcie u predškolákov
Séria kurzov pre deti v predškolskom veku
Klinika Calma, Bratislava
Write your awesome label here.
O kurze
Tento kurz zo série kurzov venovaných predškoelskému obdobiu vás zavedie do fascinujúceho sveta detského pohybu. Spoločne preskúmame, prečo je motorika omnoho viac než len behanie po ihrisku – je to základ pre učenie, sebavedomie aj každodenné zvládanie úloh. Vysvetlíme si, čo všetko spadá pod hrubú a jemnú motoriku, akú úlohu zohráva koordinácia a senzomotorika, a ako sa tieto schopnosti vyvíjajú krok za krokom.
Nebudeme však len teoretizovať – čakajú vás aj praktické tipy, ako podporiť motorický rozvoj u detí hravou, no zároveň cielene vedenou formou.
Kurz je určený pre všetkých, ktorí s deťmi pracujú a chcú lepšie rozumieť ich pohybu, vývinovým míľnikom aj spôsobom, ako ich efektívne sprevádzať na ceste k samostatnosti a pohybovej pohode.
Kurz je určený pre všetkých, ktorí s deťmi pracujú a chcú lepšie rozumieť ich pohybu, vývinovým míľnikom aj spôsobom, ako ich efektívne sprevádzať na ceste k samostatnosti a pohybovej pohode.
8 vzdelávacích videí
5 elektronických zošitov
techniky pre rozvoj motoriky
1 digitálny certifikát
Obsah kurzu
V kurze získate scenáre aktivít pre žiakov, ktoré môžete ihneď využiť v praxi. Okrem toho sa zorientujete v základných pojmoch a východiskách tejto problematiky.
Kurz vedený lektorkami s bohatými skúsenosťami z oblasti detskej psychológie a liečebnej pedagogiky.
Cieľom kurzu je získať prehľad v oblasti vývinu motoriky. Spoznať dôležitosť motorického vývinu. Osvojiť si konkrétne návody na realizáciu techník pre rozvíjanie motoriky spoznať dôležitosť percepcie dieťaťa.
O lektoroch v sérii kurzov pre predškolákov
Mgr. Liliana Šimečková, PhD.
Témy jej klientov sú najmä: školská neúspešnosť, adaptácia na školu, ťažkosti pri čítaní, písaní, počítaní, ťažkosti s pozornosťou a sústredením sa.Ponúka psychoterapiu adolescentov a dospelých klientov. Pre deti zase diagnostiku porúch učenia (ŠVPU), reedukáciu a stimulačné programy na rozvíjanie funkcií dôležitých pre učenie sa.Absolvovala viaceré odborné workshopy a semináre ako napr. detské písmo ako obraz osobnosti dieťaťa, splývavé čítanie, chaos a poriadok vo vzťahoch, výchova k zdravému životnému štýlu, práca so schémami.Vytvorila stimulačný program pre predškolákov a program pre deti ZŠ, ktoré sú neúspešné v školskom prostredí.Štúdium liečebnej pedagogiky (Pdf UK) ukončila v roku 1996. V roku 2002 získala doktorát z odboru špeciálna pedagogika.
Absolvovala výcvik v Kognitívno-behaviorálnej terapii a od roku 2014 je zapísaná v registri Slovenskej komory iných zdravotníckych pracovníkov. V roku 2020 získala špecializáciu v odbore Liečebná pedagogika na SZU v Bratislave.
Má rada výzvy a medzi jej celoživotné patria práca, rodina a Tatry.
Absolvovala výcvik v Kognitívno-behaviorálnej terapii a od roku 2014 je zapísaná v registri Slovenskej komory iných zdravotníckych pracovníkov. V roku 2020 získala špecializáciu v odbore Liečebná pedagogika na SZU v Bratislave.
Má rada výzvy a medzi jej celoživotné patria práca, rodina a Tatry.
Mgr. Alexandra Hazlingerová
Vyštudovala jednoodborovú psychológiu na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Má viac ako 10 ročnú prax v práci dominantne s detskou, ale aj dospelou klientelou. Pracovala ako zástupkyňa v pedagogicko–psychologickej poradni, kde sa zameriavala na emocionálne, osobnostné a vývinové problémy detí a dospievajúcich.
Realizovala sa ako dobrovoľníčka v nízkoprahovom centre. Je odbornou garantkou Života bez závislostí v Poprade. Vytvárala preventívne programy pre deti a dospievajúcich a venovala sa aj ich lektorovaniu.
Pracovala tiež s rozvojovými skupinami nadaných detí. Jej srdcovými témami sú práca s úzkosťou, neistotami, vzťahovou oblasťou (vzťah k sebe a k ostatným).
Má ukončený dlhodobý výcvik v gestalt terapii. Okrem toho absolvovala napr. integratívnu prácu s motiváciou a zmenou s deťmi a adolescentmi v rodinách, kurzy krízovej intervencie, kurzy diagnostiky vzťahovej väzby, výcvik vo facilitácii malých skupín a veľkých skupín a mnohé ďalšie.
Niečo osobné: rada číta, športuje, miluje prírodu
Mgr. Lucia Vančová
Vyštudovala odbor logopédia a následne absolvovala špecializačné štúdium klinickej logopédie na Pedagogickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave.
Jej hlavnou odbornou náplňou je prevencia, diagnostika a terapia narušenej komunikačnej schopnosti u detí, ako aj u dospelých klientov. Ponúka intervenciu širokého spektra rôznych komunikačných ťažkostí, pri ktorých využíva techniky, cvičenia, hry a komunikačné stratégie, ktoré nenásilnou formou pomáhajú v rozvoji jazykových schopností a prihliadajú na potreby každého jednotlivca.
Zúčastnila sa tvorby projektu študentov z FIIT STU – Speekle, kde spoločne vytvorili niekoľko logopedických aplikácií pre zlepšenie efektivity a hravej formy logopedickej intervencie.
Pre zvýšenie svojej odbornosti sa pravidelne zúčastňuje rôznych workshopov a seminárov, ako sú napríklad semináre v oblasti porúch hlasu, PAS problematiky, myofunkčných porúch, porúch prehĺtania, afázií a podobne
ODOBERAJ NEWSLETTER
Thank you!
KLINIKA CALMA
ZOCHOVA 6-8, 811 03 BRATISLAVA
IČO 56797856
DIČ 35464511
ODOBERAJ NEWSLETTER
Thank you!
CALMA KLINIKA
ZOCHOVA 6-8, 811 03 BRATISLAVA
IČO 56797856
DIČ 35464511